教学教研 /

  • 年轻,就一定要在讲台上做出点名堂

    这句话是我偶然在某QQ群的聊天记录里看到的,虽然不知其前因和后果,但是我为这句话而感到震撼和兴奋,为这句话点赞,为说出这句话的老师感到骄傲和自豪。如果有更多的教师拥有这个信念,那么教育事业的明天必将更加美好。

  • 用一点光温暖孩子的心——记复旦大学MBA对瓮安县建中中学贫困特

    正是一年秋好处,恰是十月黄金周。

  • 用心吟唱那些难忘的岁月(组诗)

     留在记忆深处的快乐

  • 小学美术图像感知能力培养的教学实践探讨

     摘要:在新世界,我国的教学改革收获了极大的成功,在小学美术教学中,教学的目标已经由培养学生的绘画能力转移到培养学生的图像感知能力上来。这无疑给我们教师的教学提出了新的挑战。研究在小学美术教学中培养学生的图

  • 秋雨有诗的模样

     昨夜一夜的雨,撒在苗乡松桃的土地上。秋天的雨水太多只能缓解夏的余温,对那些枯死的庄稼来说,并不能起死回生。当然相对于垂死挣扎的植物来说,是庆幸的。因为这样的雨水在秋天来说不知是福还是祸,而在初秋的早上,相

  • 当童年成了回不去的记忆

     不知不觉又到秋天了,一颗心总在秋天的早上抨然,当轮回的季节越过童年的山岚,路过青春的河床,向岁月深处走去时,回望来时的路及那些回不去的青春之时,静坐或与闺蜜相聊总会悔恨那些匆匆的时光,有很多遗憾随之喧嚣。

  • 打破“规矩”、发现“新方圆”

    开学了,学生在这最美的季节来陪伴您啦!您可不能只做一个教书匠,而要成为一名优秀教师,甚至学者型的教育专家,即使达不到教育专家这个水平,也要干的象样一些、出色一些,使自己达到一个崭新的教学高度,并且有如“春起

  • 穿越时空,感悟苏轼《前赤壁赋》的芳香

    闲着也是闲着,不如去书本中寻找另一分快乐!于是今天,再次拜读苏轼的《前赤壁赋》穿越历史时空,去感悟他的芳香!在洋洒洒的文字里去感东坡情怀。我不止一次地从内心书写苏轼,每次接触到他的文章,都有不同的感受,他的

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